Educação · Ribeirão Pires
Farid Eid leva aprendizado para além da sala de aula na Mostra Cultural 2026
Evento reuniu trabalhos desenvolvidos pelos alunos e promoveu reflexões sobre meio ambiente, sustentabilidade, refugiados, arte e cultura

A manhã do último sábado (12) foi marcada pela troca de conhecimentos no Programa de Ensino Integral (PEI) da Escola Estadual Farid Eid, no Jardim Caçula, em Ribeirão Pires. Alunos, professores e convidados participaram da Mostra Cultural 2026 – Conhecimento, Arte, Ciência e Inovação, que reuniu trabalhos desenvolvidos em diferentes áreas do ensino.
A iniciativa levou para além da sala de aula conteúdos trabalhados ao longo do ano letivo. Durante a mostra, os estudantes tiveram a oportunidade de apresentar projetos e compartilhar o aprendizado com a comunidade escolar, relacionando as disciplinas a temas presentes no cotidiano e na sociedade.
Entre os assuntos abordados estiveram as mudanças climáticas e o desenvolvimento sustentável. Temas sociais e humanitários também tiveram destaque, com a participação da Aprisco (Associação de Presbiterianos para Inclusão Social Comunitária em Defesa da Vida), que apresentou aos estudantes o trabalho de acolhimento a refugiados e as diferentes circunstâncias que levam pessoas a deixar seus países de origem em busca de segurança e de uma nova vida.
Guerras, conflitos, perseguições políticas e intolerância religiosa foram alguns dos fatores discutidos. Os participantes conheceram relatos de pessoas vindas de países como Ruanda e Paquistão, entrando em contato com as dificuldades enfrentadas antes da chegada ao Brasil e com as oportunidades encontradas no país.
Os depoimentos contribuíram para ampliar a compreensão sobre a realidade dos refugiados e mostraram como conflitos políticos, religiosos e sociais podem provocar deslocamentos forçados, separar pessoas de suas raízes e transformar a trajetória de famílias inteiras.
Além dos projetos desenvolvidos nas diferentes disciplinas, a Mostra Cultural contou com apresentações artísticas e literárias realizadas pelos próprios estudantes.



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